А напоследок, несколько полезных советов по созданию надежных паролей:
|
Вот уже много лет в виду специфики своей профессии я практически "живу" в Интернете, и естественно, что время от времени я сталкиваюсь с такой проблемой, как создание надежного и безопасного пароля для входа в различные аккаунты, будь то интернет-сервис, тематический сайт или социальная сеть и т.п. По теме безопасности паролей имеются сотни, даже тысячи статей и публикаций, в которых пользователей знакомят с правилами создания безопасных, не взламываемых паролей, но, как часто бывает, большинство "юзеров" практически пренебрегают ими в виду различных причин, что в результате приводит к плачевным результатам. Совсем недавно я наткнулась на один замечательный сервис Secure Password Check от известнейшего разработчика антивирусного ПО Лаборатории Касперского, который находится по адресу: https://password.kaspersky.com/ru. Данный сервис поддерживает 16 языков и позволяет протестировать будущий пароль (или похожий набор символов) на надёжность. Замечательная штука, скажу я вам, особенно для новичков, которые в качестве паролей вводят дату своего рождения или фамилию в перевернутой раскладке клавиатуры, а кто-то вообще не заморачивается и в качестве паролей используют 123456789 или qwerty и т.д. Поэтому данный сервис может сталь довольно полезной находкой для таких неопытных пользователей, а также для тех, кто в Интернете старожил. Так что пользуйтесь на здоровье, и пусть ваш пароль будет надежен, как счет в швейцарском банке :) А напоследок, несколько полезных советов по созданию надежных паролей:
0 Comments
Создание презентации - это достаточно ответственное и трудоёмкое дело, включающее в себя подбор шрифтов, цветов, картинок, фонов и др. Порой над созданием действительно оригинальной и эффектной презентации приходится изрядно "попотеть", чтобы она сумела максимально донести информацию до зрителя. В настоящее время существуют много полезных сервисов, которые позволяют в несколько раз сократить временные затраты над созданием шикарных презентаций, о некоторых из них и пойдет речь в представленном видео. В прошлом году в рамках фестиваля педагогического мастерства "Дистанционная волна" при поддержке ЦДО "Снейл" проводился I международный конкурс "Калейдоскоп сервисов в образовании". В конкурсе педагогами из разных уголков нашей необъятной страны были представлены замечательные мастер-классы по использованию различных интернет-сервисов в образовательной деятельности. Даже вышел хороший сборник статей, посвященный этому направлению. И как итоговый результат конкурса - сформировалась МЕДИАТЕКА, которая содержит на данный момент около двадцати подробных описаний некоторых сервисов. С медиатекой можно ознакомиться по ЭТОЙ ССЫЛКЕ. Думаю, что многим продвинутым в IT-технологиях педагогам она станет хорошим подспорьем при разработке образовательных учебных материалов для своих обучающихся. Кстати, в этой медиатеке содержится и моя инструкция (использование сервиса Thinglink). Так что изучайте и используйте в своей работе. Вот уже год прошёл, как я познакомилась с замечательными Google-документами. Не один раз они приходили мне на выручку, как при ведении уроков, так и при организации различных конкурсов. Вроде бы уже всё о них узнала, но нет же, оказалось, что у меня есть парочку пробелов. Особенно с Google-формами. Совсем недавно я наткнулась на полезную информацию о том, как в полной мере можно использовать выше названный инструмент в различных педагогических ситуациях. Я поразилось тому великому многообразию способов применения Google-форм и вы тоже можете узнать о них из презентации "Создание опросов, тестов в Google-формах". Имеется даже вебинар по этому направлению, его просмотреть в записи можно здесь. 6 мая 2014 состоялся последний вебинар в рамках курса повышения квалификации в области IT, на которых я учусь вот уже несколько месяцев. Он был посвящен созданию мобильных приложений. Мы познакомились с достаточно интересным сервисом http://ibuildapp.com и даже попробовали его в действии. Какая это все-таки увлекательная штука, скажу я вам. Сервис порадовал своей "интуитивностью", несмотря что он английский, в нем реализован простой механизм добавления различного контента, будь то просто текст или фото, там даже можно вставлять коды различных приложений, например, интерактивные упражнения LearningApp. Одним словом, приложение просто сказка! На следующий день я показала этот сервис своим студентам, некоторых он зацепил не на шутку, ведь мои студенты - это мобильные студенты, не выпускают свои телефоны практически никогда. Вот я и подумала, почему бы не использовать это программное чудо для организации самоподготовки студентов, не всегда же компьютеры могут быть под рукой, а вот мобильники есть практически у всех! Немного поразмыслив, я дала задание некоторым своим ребятам создать мобильное приложение для подготовки к итоговому тестированию по курсу "Основы информационных технологий" и вот что у них получилось: http://ibuildapp.com/app-712070-Обучение+Пк. Правда в нем встречаются орфографические ошибки и информация слегка скудновата, но зато начало положено, осталось дело за малым - отладить приложение и запустить в ряды студентов и затем пожинать результаты после сдачи тестирования... Думаю, что каждый педагог обладает достаточно внушительной коллекцией различных материалов (учебных, дидактических, контролирующих, мультимедийных и прочих). А ведь всё это можно систематизировать с помощью интернет-сервисов и создать, например, авторскую библиотеку или виртуальную выставку. Что для этого использовать и как это будет выглядеть можно узнать из презентации В.П. Кроповской. В своё время, в рамках одного из конкурсов, мои студенты делали своеобразную виртуальную библиотеку. Вы её можете посмотреть ЗДЕСЬ. Возможно, кого-то наш пример вдохновит на создание своей уникальной библиотеки или выставки... С недавнего времени (месяца 4 назад) я стала изучать японский язык (уж больно нравятся мне японские комиксы, хочу читать их на оригинальном языке). И когда стала искать способы изучения этого достаточно сложного языка, я случайненько наткнулась на один сервис - BUSUU.COM. Зарегистрировалась и в течение недели я безраздельно пользовалась всеми преимуществами (в том числе и платными) этого сервиса. Понравилось абсолютно все - качественный материал, аудиозаписи, возможность распечатки уроков, работа с диалогами и др. Большой плюс сервиса - это возможность разговаривать с носителями языка, причем абсолютно бесплатно и в любое время! И несмотря на то, что мой недельный Premium доступ давно закончился, я до сих пор изучаю язык в бесплатном членстве, который в принципе позволяет использовать достаточно функций сервиса, за исключением некоторых. Думаю, что для преподавателей иностранного языка этот сервис может стать реальной находкой... Буквально сегодня пришло письмо от этого сервиса с предложением принять участие в опросе и получить возможность выиграть одну из 10 подписок на членство Premium аж на целых 6 месяцев. Если кого-то заинтересует, то регистрируйтесь ЗДЕСЬ. Не пожалеете! Ну, по крайней мере, я не жалею... Долго не доходили руки опробовать на уроках Фотошоп-online, все-таки интересно стало, как работу в редакторе воспримут студенты, и вот наконец-то выдался удачный случай. Как раз совсем недавно мы завершили работу с растровой графикой и на финише, чтобы окончательно поставить жирную точку в этом направлении, я решила дать последнее задание по графике. Под руки попался онлайн-редактор Pixar, в нем-то ребята и создавали свои изображения. Сказать, что студентам редактор не понравился - вообще ничего не сказать, я то и дело на уроке слышала возмущенные возгласы, которые образно рисовали возможности этого редактора. Думаю, что по их комментариям, которые появятся к этому посту, можно сразу понять, что думают студенты о таком "Заменителе" Фотошота. Ну а от себя добавлю, мне лично редактор нравится, он доступен всегда и везде, где есть интернет, правда, скорость должна быть достаточно высокая, но в принципе работать с ним вполне сносно. |
АВТОР БЛОГА:Шестиканова ICQ: 356-011-819
Skype: alexahka811 Категории:
All
Архив заметок:
January 2018
СТАТИСТИКА: |